Trainingen voor kinderen van 6-12 jaar
Hier vind je een overzicht van de trainingen die we aanbieden vanuit schoolmaatschappelijk werk. Je kunt je aanmelden voor een van deze trainingen via jeugd@incluzio.nl of de intern begeleider op school.
Bewustwording van gedrag en emoties (Ready, set, go)
In deze training maken we kinderen en ouders spelenderwijs bewust van hun gedrag en de daarbij behorende emoties en uitingen. Vanuit dat inzicht, dat wij in 6 tot 8 bijeenkomsten bieden, krijgen ouders of verzorgers en de school handvatten mee zodat zij de regie weer kunnen overpakken. Een voorbeeld: uw kind reageert boos of kattig op andere kinderen. Daardoor heeft hij of zij niet veel vriendjes, wat uw kind erg jammer vindt. Met het stellen van vragen en toepassen van spelvormen kijken wij waarom jouw kind dit gedrag vertoont, bijvoorbeeld uit onzekerheid of onwetendheid.
Om ouderbetrokkenheid te stimuleren, is een ouderavondonderdeel van het traject. Daarnaast worden ouders uitgenodigd tot het bijwonen van de laatste bijeenkomst van hun kind, zodat zij zelf zien en ervaren wat hun kind hier leert.
KIES (Kinderen In Een Scheiding): voor kinderen van gescheiden ouders
Kinderen verkennen hun eigen situatie en leren van elkaar hoe nog beter om te gaan met de gevolgen van de scheiding van hun ouders. Zij denken na over vragen als: heb je herinneringen aan hoe het eerst was, hoe is het nu, wat maak je mee, wat is moeilijk of fijn voor je? Ze leren hun situatie te begrijpen en grip te krijgen op hun gevoelens en gedrag. Zo maken ze betere keuzes. Ook gaat het over communiceren en omgaan met loyaliteit richting de ouders. Op deze manier proberen we sociaal-emotionele problemen te voorkomen of beperken. Kinderen krijgen inzicht in hun behoeftes en probleemoplossende vaardigheden.
Deze training is speciaal voor kinderen van 6 tot en met 12 jaar van gescheiden ouders, 6 maanden of langer geleden, ongeacht of er problemen (zichtbaar) zijn.
Groepsdruk
Voor leerlingen die groepsdruk ervaren, bieden wij een training aan op maat. Zij krijgen inzicht in eigen gedrag en wat dit kan betekenen voor klasgenoten. Leerlingen leren hoe groepsdynamiek werkt, wat hun aandeel hierin is en welk effect hun gedrag heeft.